À Mahagi, l’apprentissage de l’informatique ne se limite plus aux manuels scolaires. Au Complexe scolaire technique Elikya, les élèves découvrent désormais l’ordinateur… en le manipulant.
Le mardi 10 mars, les apprenants de la sous-division de Mahagi 5 ont participé à une séance pratique
d’« école atelier », une approche pédagogique basée sur le principe apprendre en faisant. L’objectif : rapprocher la théorie de la pratique afin de faciliter la compréhension des bases de l’informatique.
Au cours de l’activité, les élèves ont exploré les principales composantes d’un ordinateur. Ils ont notamment appris à distinguer le hardware, qui désigne la partie matérielle de la machine, et le software, correspondant à la partie logicielle.
Pour ces jeunes apprenants, l’expérience a été aussi instructive qu’enthousiasmante. Plusieurs d’entre eux ont exprimé leur satisfaction et leur gratitude envers les organisateurs.
« Je suis très heureux d’avoir utilisé l’ordinateur et de comprendre comment il fonctionne », confie Mungunuti Uvona, élève de 5ᵉ année primaire à visiondarunews.com.
Le promoteur de l’établissement, Madth Kwo Janvier, salue pour sa part cette initiative pédagogique. Selon lui, ce type d’activité contribue à mieux préparer les élèves aux réalités du monde moderne et à former les futurs leaders de la communauté.
Dans cette dynamique d’ouverture, l’établissement prévoit également une classe promenade le 20 mars prochain en République de l’Ouganda. Une sortie éducative destinée à permettre aux élèves d’élargir leurs horizons et d’enrichir leurs connaissances au-delà des murs de l’école.
À Elikya, le pari est clair : initier tôt les enfants au numérique pour mieux les préparer au monde de demain.
Oscar Uyergiu Ung’I
