Une formation d’une journée consacrée à l’orientation scolaire des élèves de la 8ᵉ année de l’éducation de base s’est tenue le mardi 21 avril 2026 dans le Secteur des Ndo, Territoire d’Aru, Province de l’Ituri.
Organisée par la sous-division d’Adranga à travers le bureau d’orientation scolaire et professionnelle, cette activité avait pour objectif d’accompagner les élèves et leurs parents dans le processus délicat du choix des options pour la poursuite des études secondaires.
La séance a réuni plusieurs parents, élèves et enseignants, venus nombreux pour bénéficier des conseils et outils pratiques permettant une meilleure orientation scolaire des apprenants.
Prenant la parole, le chargé de l’orientation scolaire au sein de la sous-division d’Adranga, M. Miche Adra Munguni, s’est dit satisfait de la forte mobilisation observée. Il a salué l’engagement des parents d’élèves de la 8ᵉ année, qui ont répondu présents à ce rendez-vous éducatif important.
« La présence des parents, des élèves et des enseignants témoigne de l’intérêt accordé à l’avenir des enfants. C’est un pas important vers une orientation responsable et réfléchie », a-t-il souligné à visiondarunews.com.
Il a toutefois exhorté les parents absents à s’impliquer davantage lors des prochaines sessions, afin de mieux accompagner leurs enfants dans leurs choix scolaires.
Il convient de rappeler que cette série de formations a débuté le lundi 20 avril dans le groupement administratif de Biringi. Elle s’est poursuivie le mardi dans le groupement de Kandoy, et se poursuivra le mercredi 22 avril dans le groupement de Rungu, toujours dans le secteur des Ndo.
La séance du jour a débuté aux environs de 9h45 dans l’enceinte de l’église catholique d’Alungba, cadre choisi pour accueillir les participants dans un climat d’écoute et de réflexion.
À travers cette initiative itinérante, les autorités éducatives entendent renforcer l’accompagnement des élèves dès la 8ᵉ année, afin de réduire les orientations hasardeuses et construire, dès le bas âge scolaire, des choix d’avenir plus éclairés et adaptés aux réalités du terrain.
Pascal Upenj Mungu
