Dans le cadre du renforcement de l’apprentissage pratique, les élèves du Complexe scolaire Pyramides d’Asaph d’Ariwara ont effectué, le jeudi 14 mai 2026, une visite pédagogique au complexe administratif du Territoire d’Aru.
Cette initiative vise à rapprocher les enseignements théoriques dispensés en classe des réalités concrètes du fonctionnement de l’administration publique, afin de mieux outiller les apprenants.
Sur place, les élèves ont été initiés à plusieurs aspects du travail administratif, notamment l’organisation des services, la gestion du personnel ainsi que le rôle et le fonctionnement du bureau administratif du Territoire.
À l’issue de cette visite, leur encadreur, Abedjoa Okuaye Samuel, a expliqué l’importance de cette démarche pédagogique.
« Nous enseignons aux enfants des cours de civisme, de droit, de secrétariat administratif, entre autres. Ce qui nous a motivés à venir ici, c’est de leur permettre de passer de la théorie à la pratique.
Nous sommes ici pour vivre concrètement ce que nous enseignons en classe. Nous avons découvert notamment la situation géographique du bureau administratif, son organisation interne ainsi que la gestion du personnel », a-t-il déclaré à visiondarunews.com.
Une immersion qui aura permis aux élèves de mieux comprendre le fonctionnement de l’administration territoriale et de renforcer leur apprentissage par l’expérience du terrain.
Rédaction
