L’Institut Supérieur Pédagogique (ISP) d’Aru a accueilli, du 30 au 31 janvier 2026, un atelier de sensibilisation destiné aux étudiantes bénéficiaires de la bourse de stage dans les ISP, axé sur les perspectives offertes par la carrière enseignante.
Pendant deux jours, les participantes ont été formées à travers trois modules : la profession enseignante et le développement personnel, les compétences et outils pour un enseignement moderne, ainsi que la projection dans la carrière, avec un accent particulier sur la maîtrise du métier et l’élaboration d’un plan de carrière.
À l’issue de l’atelier, les étudiantes ont exprimé leur satisfaction.
« Cette formation a été pour nous une opportunité précieuse. Elle nous a permis de renforcer nos compétences académiques, de mieux comprendre l’importance des technologies dans l’apprentissage moderne et de prendre conscience de notre rôle dans la transformation du système éducatif et le développement de notre communauté », a déclaré la représentante des participantes à visiondarunews.com.
Atsidri Etidra Didace, point focal du projet PAAF Ituri 2, a rappelé les objectifs de cette initiative : le Projet d’Apprentissage et d’Autonomisation des Filles en République Démocratique du Congo, financé par la Banque mondiale et mis en œuvre sous la tutelle du ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, en synergie avec le ministère de l’Enseignement supérieur et universitaire.
« Le projet vise à assurer l’équité d’accès à la formation pédagogique en finançant les frais de stage des étudiantes inscrites dans les ISP publics des provinces ciblées, dont l’Ituri. Il soutient les ISP d’Aru, Bunia et Mahagi et ambitionne de moderniser la formation initiale tout en renforçant les capacités institutionnelles. L’ISP Aru bénéficiera prochainement de nouvelles infrastructures et équipements mobiliers», a-t-il précisé.
Cette initiative illustre concrètement l’engagement du PAAF à transformer la formation des futures enseignantes et à ouvrir de nouvelles perspectives professionnelles aux jeunes femmes en Ituri.
Rédaction
