Responsabilité numérique : L’ISAM d’Aru s’érige en boussole académique

Le samedi 24 janvier 2026, l’Institut Supérieur des Arts et Métiers, ISAM Tabhita Canossa d’Aru, a accueilli une conférence-débat consacrée aux défis majeurs liés aux nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), dans un contexte marqué par une digitalisation croissante des savoirs et des pratiques professionnelles.

Organisée autour du thème « Les enjeux des nouvelles technologies de l’information et de la communication : pour une utilisation responsable des outils informatiques », cette rencontre a réuni un public diversifié composé d’étudiants, d’enseignants et d’autres amis du savoir, venus réfléchir ensemble aux opportunités et aux risques liés à l’usage du numérique.

Animée par le Chef de Travaux doctorant Georges- Marie Anzoro, la conférence a mis en lumière l’importance d’une appropriation consciente et éthique des outils informatiques. L’orateur a souligné que si les NTIC constituent aujourd’hui des leviers incontournables pour l’apprentissage, la recherche et la communication, leur mauvaise utilisation peut engendrer des dérives telles que la désinformation, la dépendance numérique, la violation de la vie privée ou encore l’affaiblissement de l’esprit critique.

Pour les étudiants, cette conférence a été un appel à faire du numérique un allié de la réussite académique et de l’insertion professionnelle. Pour les enseignants, elle a rappelé la nécessité d’intégrer les technologies dans les pratiques pédagogiques de manière responsable et innovante. Quant aux autres participants, ils ont trouvé dans ce cadre un espace d’échanges et de dialogue autour des mutations profondes qu’impose le numérique à la société contemporaine.

À travers cette initiative, l’ISAM Tabhita Canossa d’Aru a réaffirmé son engagement à former des citoyens compétents, critiques et responsables, capables de maîtriser les technologies sans en être prisonniers.

Dans un monde connecté en permanence, le véritable défi n’est plus seulement d’accéder au numérique, mais d’apprendre à l’utiliser avec discernement, éthique et responsabilité.

Rédaction

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