Les travaux de la Revue annuelle des performances (RAP) au niveau de la province éducationnelle Ituri 2 se sont clôturés le vendredi 7 août, après plusieurs jours d’échanges consacrés à l’évaluation des résultats du secteur de l’éducation et à la définition des priorités pour l’année à venir.
La dernière journée a été marquée par les séances de restitution et de défense des travaux réalisés en carrefours, avant l’élaboration et l’adoption du Plan d’action opérationnel (PAO) provincial. Les participants ont également formulé plusieurs recommandations destinées à renforcer la gouvernance du système éducatif et à améliorer la qualité des enseignements dans la Province.
Organisée sous le thème « L’éducation numérique vers un système éducatif moderne, actif et citoyen : le numérique au cœur de la gouvernance et des innovations pédagogiques », cette édition a mis un accent particulier sur la digitalisation de l’administration scolaire et l’intégration des outils numériques dans les pratiques pédagogiques.
Présentant les statistiques de la province éducationnelle Ituri 2, le directeur provincial de l’Éducation, Salomon Shalumoo Tsambali, a indiqué que 393 029 enfants âgés de 6 à 11 ans, soit 87 % de cette tranche d’âge, sont actuellement scolarisés dans les écoles bénéficiant de la gratuité de l’enseignement primaire. Selon lui, ces performances traduisent les effets de la politique de gratuité de l’enseignement primaire initiée par le Président de la République, Félix Antoine Tshisekedi Tshilombo. Il a également salué les efforts de la ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu Dinanga, dans la poursuite des réformes visant à moderniser le système éducatif.
À l’issue de ces assises, les participants ont réaffirmé leur engagement à mettre en œuvre les recommandations adoptées ainsi que le Plan d’action opérationnel provincial, avec l’ambition de consolider les acquis et d’accélérer la transformation numérique du secteur éducatif en Ituri 2.
Nicole Lebabo
